O texto apresenta quatro abordagens pedagógicas para o ensino da língua portuguesa, que enfatizam a diversidade textual, a produção colaborativa de narrativas, o desenvolvimento da oralidade por meio de podcasts literários e a análise linguística contextualizada. Essas estratégias visam desenvolver habilidades de leitura, escrita, expressão oral e interpretação textual dos alunos.
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